Mostrando postagens com marcador PISM I. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador PISM I. Mostrar todas as postagens

domingo, 16 de março de 2025

Objetos do conhecimento cobrados no PISM I

1. Escolha um Pacote; 

2. Faça um PIX com o valor do pacote escolhido. 
 Chave aleatória db3b2afb-c708-4c41-b101-53f529394721 

3. Envie o comprovante para o e-mail: acropoledu@gmail.com 
Informe o pacote que você escolheu.

Programa do PISM I (2025)

1. África Antiga e Antiguidade Clássica
 
a) Primeiros hominídeos - Desenvolvimento do gênero Homo (Homo habilis, homo erectus e homo sapiens) ao longo dos períodos Paleolítico e Neolítico; - Análise e compreensão dos vestígios paleontológicos deixados pelos primeiros hominídeos. 

b) Sociedades Africanas (Kush, Axum, Bantu e Berberes) - Papel das mulheres; - Instituições e organização social. 

c) Egito Antigo - Importância do rio Nilo para a organização social e econômica do Egito Antigo; - Relações do Egito Antigo com o restante da África; - Instituições políticas e organização social. 

d) Grécia e Roma Antigas - Regime democrático ateniense. - Comparação do fenômeno da escravidão na Grécia, Roma e Egito antigos; - Instituições políticas da República Romana; - Direito Romano e seu legado para a contemporaneidade; - As diferenças da definição de cidadania na Grécia e Roma antigas e sua relação com a contemporaneidade

2. Formação, consolidação e transformação do mundo medieval. 

a) Passagem do mundo antigo para o mundo medieval - A formação do mundo medieval a partir de diferentes instâncias (econômica, mental, política, cultural e racial); - Problematização dos marcadores discursivos que associam o período medieval ao período das “trevas”. 

b) Feudalismo - Dinâmicas de produção e organização econômica e social no feudalismo; 

c) Mentalidades - O papel do cristianismo e da Igreja Católica na formação cultural da Europa Medieval; - Articulações entre poder e saber no mundo medieval. 

d) O mundo islâmico - Organização cultural e religiosa do mundo islâmico e suas contribuições à sociedade ocidental; - Islamização e organização de reinos e impérios africanos (Ghana, Mali, Songhai); - Processo de expansão muçulmana no Egito, Magreb, costa oriental da África e Sudão.

3. A Construção do Mundo Moderno 

a) Expansão marítima europeia: Portugal e Espanha - Problematização da expansão marítima a partir da ideia de “novas necessidades” em relação a questões comerciais, políticas e religiosas e ao novo clima cultural renascentista; - Noções de território e fronteira para europeus e americanos (Portugueses, Espanhóis, Maias, Incas, Astecas e Tupis). 

b) Povos originários das Américas (Maias, Incas, Astecas e Tupis) - Os impactos políticos, econômicos e sociais da colonização para os povos nativos; -A chegada dos colonizadores portugueses e espanhóis sob o ponto de vista dos nativos americanos; - Extermínio e aculturação dos povos nativos das Américas; 

c) Relações Europa, Américas e África - A diáspora africana e suas consequências na composição da população latinoamericana; - As formas de escravidão praticadas por portugueses e espanhóis.

d) Humanismo e Renascimento - O Humanismo e sua importância para o mundo moderno; -O Renascimento e seus desdobramentos na cultura, na economia, na política, na ciência e na religião com foco nas noções de raça, civilização e barbárie. 

e) Reforma Protestante e Contrarreforma Católica - Luteranismo, Calvinismo e Anglicanismo; -A Contrarreforma Católica como resposta à Reforma Protestante; - Construção dos hereges nas Inquisições Modernas. 

f) Formação dos Estados Nacionais Europeus: Portugal, Espanha e França -Absolutismo monárquico e suas justificativas políticas e religiosas; - Principais práticas mercantilistas; -Articulações entre Absolutismo e Mercantilismo na construção dos Estados Nacionais

4. Colonização das Américas 

a) Semelhanças e diferenças entre os processos de colonização das Américas Portuguesa, Espanhola e Inglesa. - Os princípios civilizatórios do colonizador a partir da compreensão dos conceitos de etnia, raça, nação, comunidade; -Reconhecimento da tensão dominação/resistência relacionada aos processos de colonização nas Américas; - Articulação entre aspectos políticos, econômicos, culturais e religiosos dos processos de colonização das Américas. 

b) América Portuguesa- Relações de trabalho, relações com a natureza e as tecnologias de grupos indígenas brasileiros (tupis, macro-jês, pataxós, aimorés); - Formas de organização políticoadministrativas na América Portuguesa. 

c) América Espanhola - Relações de trabalho, relações com a natureza e as tecnologias dos Astecas, Incas e Maias; - Formas de organização políticoadministrativas na América Espanhola. 

d) América Inglesa - Formas de organização políticoadministrativas na América Inglesa.

A (provável) guerra entre EUA x Irã

1. Escolha um Pacote;  2. Faça um PIX com o valor do pacote escolhido.   Chave aleatória db3b2afb-c708-4c41-b101-53f529394721  3. Envie o co...